CRÉÉ PAR
Témoignages
Découvrez le Livre d'Or de Tous Globe-Trotters,
à travers les regards croisés des enseignants,
des Conseillers Pédagogiques de Circonscription,
des Inspecteurs de l'Éducation Nationale et des enfants.
Nathalie Claray
Enseignante
École Pierre et Marie Curie – Draveil
Bravo pour ce beau projet...
Mes élèves et moi-même sont ravis
Du clé en main de très belle qualité qui permet d'allier sport géographie mathématiques sciences...
Bravo.
Christine Bardou
Enseignante
École Les Coquelicots – Bruyères-le-Châtel
Merci pour cette belle aventure.
Les enfants étaient intéressés, partie prenante de ce riche projet. Nous avons parcouru 17 936 km.
Ils ont été très honnêtes et le défi le plus difficile est sans conteste celui de la limitation des écrans.
Pour l’itinéraire, les idées étaient tellement différentes que nous avons choisi de cumuler nos kilomètres pour aller le plus loin possible, jusqu'à Sidney.
Les élèves vont proposer ensuite leurs propres parcours et ils présenteront des villes en exposé.
Pascale Lamiot
Classe de CM2
École La Dimancherie – Les Ulis
Les enfants ont adoré! Nous avons parcouru 17386 km. Nous avons visité Anvers, Amsterdam, Munich, Barcelone, Dakar, Rio de Janeiro et pour finir Mexico.
Le bonus le plus difficile a été le bonus régularité. Certains élèves ne bougent pratiquement pas le week-end. Le bonus écran a été un challenge pour certains, mais ils ont tous fait des efforts ! La mascotte de la classe " Pingui" a accompagné Artie!
Nous avons clôturé le mois tous globe trotters avec une journée à Chamarande pour " english adventure" journée organisée par l'Usep!
Enseignante,
Breuillet
Alors ce que j’ai trouvé moi très bien c’est qu’on entende les chercheurs, leur enthousiasme aussi, leur désir de promouvoir le sport. Ça j’ai trouvé
super. On a vraiment eu l’impression d’être le premier maillon d’une chaîne, on en était un peu fier, d’être ce premier maillon qui allait peut-être finalement pouvoir devenir quelque chose d’assez solide.
Christophe CABOT,
Conseiller départemental EPS, DSDEN 91
Le fait que l’équipe, quand je parle d’équipe c’est à la fois des représentants de la Fondation mais aussi des représentants de l’Éducation Nationale, viennent dans les écoles pour les accompagner, que ce soit individuellement ou par tout petit groupe, ça c’était important. C’est de l’attention portée aux autres, et c’était vraiment important.
Enseignantes,
Limours en Hurepoix
Nos élèves ont beaucoup apprécié le carnet individuel et mettaient un point d’honneur à relever les défis pour obtenir des bonus.
Enseignante,
Plessis Saint Benoist
Le livret a été un levier assez positif pour les élèves, parce que ça donne vraiment une légitimité au programme. C’est un livret sérieux qui a été réalisé, il y a eu une infographie qui a été faite, on voit qu’il est un peu abouti, c’est pas seulement une photocopie qu’on fournit aux élèves. Donc ça a un impact fort.
Enseignant
Saint Maurice Montcouronne
C’est vrai que l’apport de l'université de Clermont vient mettre une espèce d’assise institutionnelle, un sérieux qui est important pour les élèves, qui est important aussi pour les familles parce que ça donne une légitimité au programme, une légitimité scientifique où on se dit voilà, on va non seulement faire une action en faveur de la santé, la promotion du sport, mais en plus on participe à la formation scientifique.
Paroles des jeunes
En un mot Tous Globe-Trotters,
c’est quoi pour toi ?
Élève de l'école de Guibeville
J’ai beaucoup aimé participer au défi ! Il m’a donné envie de sortir davantage de chez moi, de me coucher plus tôt. J’ai même créé un carnet pour suivre mes activités sportives ! Ce n’est pas toujours facile de respecter les défis « Dodo » et « Écrans », mais cette expérience m’a permis de prendre conscience de mes habitudes.
Emmanuel
Un petit travail des élèves
autour de la mascotte Artie.
Ethan
Globe-Trotters oui en effet c’est bien,
surtout pour nous inciter plus à bouger.
Chloé
C’est un amusement, c’est bouger plus pour se sentir mieux, c’est bon pour la santé et c’est marrant, c’est rigolo.
Et pour toi l'activité physique,
c'est quoi ?
Maxence
Ba c’est le plaisir de s’amuser
et d’essayer de se dépasser.
Line
Pour moi c’est bien bouger, être en bonne santé, bien s’amuser surtout comme pendant Globe-Trotters.
